Guide “Chemin vert” – Activité 3
| Titre | Guide “Le chemin vert” |
| Description | Le Guide « Le chemin vert » propose un cadre de formation et vise à soutenir les formateurs des centres d’apprentissage pour adultes de trois manières : – en les encourageant à développer leurs aptitudes et compétences pratiques en matière d’efficacité énergétique ; – en leur donnant la possibilité de choisir ce qu’ils souhaitent développer comme connaissances et compétences parmi les trois axes principaux du « chemin vert » : les approches d’élaboration de nouveaux programmes de formation ; les approches de refonte des programmes de formation existants ; les approches économes en énergie dans le processus d’enseignement aux adultes ; – avoir la possibilité de développer leurs compétences en appliquant les bonnes pratiques partagées dans le domaine de l’efficacité énergétique lorsqu’ils travaillent avec des outils TIC dans le processus d’enseignement aux adultes. Le Guide comprend 30 heures de formation, 10 heures pour chacun des trois modules. « Le chemin vert » contient des approches pédagogiques flexibles en matière d’efficacité énergétique. Ses propositions aideront les formateurs et les enseignants des centres d’apprentissage pour adultes à changer l’orientation de l’enseignement, à améliorer les programmes et même à développer de nouveaux programmes de formation. |
| Groupes cibles | La formation est destinée aux : – formateurs des organismes de formation pour adultes ; – prestataires de formation pour adultes – personnels de direction et personnels administratifs des CFA et organismes de formation pour adultes – les salariés du secteur « Éducation et Formation » des institutions étatiques, communales et ONG. |
| Table des matières | 1. Introduction 2. Guide “Le chemin vert” 3. Méthodologie 4. Objectif du programme de formation 5. Cursus par modules 6. Programme de formation 7. Résultats d’apprentissage 8. Évaluation des acquis d’apprentissage 9. Contenu de formation 9.1. Module 1. Compétences pour développer de nouveaux programmes d’enseignement pour l’éducation des adultes axés sur l’efficacité énergétique – 9.1.1. Séquence 1. – 9.1.2. Séquence 2. – 9.1.3. Séquence 3. – 9.1.4. Informations supplémentaires pour approfondir le sujet en autonomie – 9.1.5. Bibliographie – 9.1.6. Glossaire 9.2. Module 2. Compétences visant à enrichir les programmes de formation existants dédiés à la formation des adultes, mettant l’accent sur l’efficacité énergétique – 9.2.1 Séquence 1. – 9.2.2 Séquence 2. – 9.2.3 Séquence 3. – 9.2.4 Supports complémentaires d’auto-apprentissage – 9.2.5 Bibliographie – 9.2.6 Glossaire 9.3. Module 3. Intégration d’approches pratiques visant l’efficacité énergétique dans le processus éducatif des adultes. – 9.3.1. Séquence 1. – 9.3.2. Séquence 2. – 9.3.3. Séquence 3. – 9.3.4. Supports supplémentaires pour l’auto-apprentissage – 9.3.5 Glossaire 10. Bonnes pratiques partagées 11. Plan stratégique pour l’intégration d’approches économes en énergie dans le processus d’éducation des adultes 12. Conclusion |
Une version courte du Guide peut être téléchargée ici :
Une version complète du Guide peut être téléchargée ici :